形象性枫之谷

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人生理想教育就是要培养学生村立远大的志向，以及为实现远大的志向创美汽学

习、勤在工作的精神。培养人生理想最佳的方式說是组织学生网该幺人传记。龙其器

像马克思。贝多芥这样的伟人的传记。这正如罗曼。罗兰在（贝参药，的能吉中所设

的：“打开窗户吧，让我们時吸一下伟人的气息！。 以号克思为州，中在中学价交(者

年在选择职业时的考志》中、马克思就表现出業高的精神境界和远大的地镇。他说：

•如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能地我们压时，因为送

是为大家做出的销牲，那时我们所卓受的绝不是可怜的、有限的、自私的乐』，我们

的幸福将屆于千百万人，我们的事业将悄然无山地存在下去，俱是它会水运发擇销

用，而面对我们的骨庆，高尚的人们将酒下热泪，，马完恩一生質请汽高、备金最率。

但矢志不移地追求自己的理想，把自己的一生都献给了谋求人类的舞旅阳幸福的事

业。今天，它又激动着我们去完威马克思未竟的小业，

作为美育的道德理想教育也是一种真花教育和现身说法，该样的力最是无穿的。

尽管随着时代的交迁道德理想会在所不同，但雷、怎拾楼的精神却代代相传。改菜

开放后，作为道德典型宣传的美雄模花基出，诺如优秀知识分于的典型路的的、李保

国，身残志经的张海迪，人民公小孔紧森，含己教人的大学生张华等，都是新时化人

们学习的榜样，

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自然美、社会美，艺术美都具有美有功能，但艺术致育无民是美育最主變的肉香

。艺术可分为表演艺术、道型艺术和语言艺术等，均有重要的美育作用青年。小设出主人公告

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而基以惠象力的指第为中心任务，

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的适得式反，或原四就在手偏高了学校美有的製水

念指的是对水米命斗川标的预见和改想。对人的理想行不月的分美。可以分方性会理

想和个人理想：个人理想又可分为道律理想，人生理想。职象理炒等

1理想的市美特性

理想具有两大街性：形系性和情感性。首先，理想往往脱理力一—美手表养的美

好图景。以社会理想为例，柏拉图的理想国。真尔的鸟托场。

胥黎的美丽的新世界，还有中国储家的“大同社会”，老子的“小号家民”，阿%养器

世外桃源，乃至马克思的北产生义社会，无不向胜人展京路

4多往公告道

图景。人们追求某种社会理想，是因为它是美好的，能够漏足人

求。其次，理想总是标示着个人或胖体的一种真城，热公，急道，都级生克约品花新

时是在以机多的，去今中券，历中气是7