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始怡

手自己的拍

结果，MOOLA FIRE

PRAK7. 024

考他是最小的。

则极介可能被

別造成

镇所中火大的则孩，大都刚空

兴科进公法公

惠足不前、因

的路街平，他们设有附心业没有毅力，克

世不知如何命然努力

当然、他们

大新数我子在学校城领这足飞化不大，这科情况反映了孩丁心州想

定的情性而不是个力发限水平，我于受过者干件

限自己：但足，有些儿童的成锁不时出现-北吃化

1不抱希想，自己局

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龙歷水平并非命中注定，学生应该认识这点，数啊山应数有他们 们分

际运用。

救师和学生都要破除这 种观念，即把智力正常的儿最所取得的成出

归因于特球的进传。这也许足儿童数育中最大的深设，即相信他力是造

传的。当个体心理学率先指出这一点时。

人们认为这只不过是我们的乐

观之见，并无科学依据。不过，现在起水越宝的心型学家和病理学家开

始相信我们的看法。能力逃传的说法大容易被父时、数师和孩子用作料

罪羊了。每当出现因难，需要人们努力解次时，人们就搬出逃传原四冰

推卸赉任。但是，我们没有权利逃遊我们的费任，我们应该水远对那此

旨在推脱责任的任何观点持怀疑和否定态度。

一个相信自己教育价值、相信教育可以训练性格的教育工作者，不

毫无逻辑且矛盾地认可能力遗传的观点。我们这里并不关注身休上不太讨人摩状

这个向题，哪他必额参加社交语动。

若總鼠扣

打成一片。杏则，受身边女接于的能啊

．和其他孩市

的环境是老全不同的。假如有家公省。

•程的短定，可以让届佳购公灯然月己日味任。

我理。你可以断定：如果任的人龙女性，这家公

我一定教路并卉。有条不飛，亡的也花經过街的

我我。各种细做小节业奶受到收亚注想：如乘化

步社：大概不会那么憔洁，越至共中还会充调乐

乱、喧闹和破旧的家具。

期後如果从小在女孩胖中成长，便会楷有女州

味。生活中，也会有女性化倾向。反过来说，男人

会非管蛋视自己的男性气质，会时时防卫自己，通

免受到女性的程妥。他们说得必领肯定自己的不凡

和优越，因此，他们会时时感到紧张。有的男人在

社会初两和不同的极端发展，要么非常强壮，要么

非常软弱，这是

一种值得砌

不讨的现象。同理

大搞•

母子情结。

中他养城了所气

快日围在母菜身边，并想把受

美還出家盛麗子之外，要想理免这种情肥，&

泰和母於就得协力合作，使孩子对他们啊人地

产生兴趣。

街一种事物都有服于身已的议区：独生不也不

例外。他有一个政手，他的放手非不足所5政如们

他說和的酸地针对都他的父於，雄获这起特列绝家

编生子，她怕失去他，想没将他選手自己的扒我了

卡，结果，從他养成丁所调的“好子雄答”，丝百品

在胜菜女边，并想把父来逐出家庭園子之外，型地

避免这种馆形，父亲和母亲就得协力合作，使孩子

对他们两人都产生兴趣，但往往大当数父菜对孩子

的关怀不及母菜。长子和独生子非诺希望征服父派。

他们喜欢征服年纪比自己大的人。独生子经常香怕

自己会有弟弟或妹妹。周国的邻居或朋友带说：

“你该有个小弟弟或小妹妹了！”而他却对这种“预

言 深惡痛绝，他觉得他必须水久作为众人注意的

中心，假若他的地位受到挑战，他会觉得那对他是

不公平的。在以后的生活中，只要他不再是众人注

意的中心，他便会制造种种祸端。另一种可能九四

其发展的危险是他诞牛在小心翼翼的环境中