冒险岛发布网第一次的惊喜

第6焦 意料之外场情理之中

们没有再看见过)，几个月也好，几年也好，我们都有足够的心理谁备。

心理学家戴尔•米勒 （Dale Miller）和我曾经合号了一含文家，在文中我们试图

解新为什么我们觉得很多步情是正我会50的2之后不到1028。对大站活动地行给洲胜会花理一个移终的网情。我

大短我上派社公的险地任说一现后增上有一个很大的文年一时。同一个人对这街。

的关就反应道麼是机问的。一地要立新明动起米大地的知2：，坦为这些陈达与清受

之的是否奶1。一5这的要路知地人是上流社会的，而上游社会的人年上很的有面

大的文身。了北花生“的原因。我到这种因果联系是理解一个教水的一部分，也是系统1的一

种无意识行为。而系統2一

一也就是有意识的自我一

一在接收到这个主观现解后，也

接受丁这种因果关系。

纳西姆•塔勒布所老的 《黑天转》一书中，有一个放事閘明丁对因果关系的自

主研究。他指出，勞达好•侯賽园 (Saddam Husscin)在伊拉克的戰旁处被插的那

天，價券价格就开始上涨。早是时。投资者是然地投资更安全的资产，而且《彭博新

阳社》打出了这样的头条：美园国货上洙，沙达好被抽不会過制佳恐怖主义。半个小

时后，债发价格下跌，标题被修改为：美冈园價下跌，隊达好被指制激风险资产。显

終，紫达姆的拔捕是这一天的重大水件，因为自主搜素原因的方式彩南了我们的思考，

这件水就成了那天市场交动的原因丁。这两个标路表面染看好像可以作为解释市场发

生農涉的原因，但是对两个互相承眉的结果作出解释的那条陈还共实什么都解释不了。

水实上，所有的标题都委满足我们对还拜途货的路求：一件大事必然会带来一些后果，

而这些后果也香麥一些原因对共作出解释。我们对那天发生的水情所知有限，手是系

统！便然练地将这些知识片段组合成一个连贺的因果关系。

请读这个句子：

在坦约物挤的大我上迎了一天，庆育完美录后。简发凳自巴的钱包丢了

研究人员对读过这个句子的人（这些人同时也读过许多其他校事）进行了一次突

击性的回想实验，发现这些读者认为 “扒手”这个词比“最色，一词与该向子联系

更紧密，尽答后者在句子中出現了而前者却没有。联想连贯性原則省诉我们实实在

在发生的水情。丟钱包这件事可能有很多不同的原因：钱包从口袋里掉丁出去，或

者落在了餐厅等。但是，丢钱包、红约以及拥挤的街道三种想法同时存在时，这些

读者都把丢钱包的原因指向了扒手。在那个鸡汤的放水中，无论是第一位喝汤顾客

在服务生碰他时做出的极灣反应还是另一个頭客在鸡汤时往后退，共结果都格对最

初那次惊讶反应作出联想性关联的解释，因此整个故水吞上去也是合理的。

比利时的费族心理学家阿东伯特，米不特 (Albert Michotte）在1945年出版的-

本书(1963年被译成英文）中颠覆了几个世纪来关于因果关系的思考，使人们至少

回到了休谈对想法关联的研究附代。过去人们音過按受一个观点，即我们通过对不同

我们能相豆交说，因为要们炎于世界的知以和对文字的还用水平称相当。我爱是

到家干。没行共他特別的指达的话，你一一定知道我指的是一张普通的突子。你路

我定这张家不的装面大政是平的。而且染路运运少于25系。对于很多非物的路发我

们都行认识，这些管态给我们提供了背景知识，使我们能够癸笕到诺如怀孕的男性

和文身的上没社会人士这样的反當現象。

委想了解标准在交麻中的作用，请看“大老最爬过了小象的發子”这个向子。

我敢管定你想系中的老跟和小系的你型和我想系的差不了太多。篇态下。这些动物的

华型有美型的或平均的大小，而且，管态中还包括了这一类动物的变化范围及麥界性。

我们都不可能在脑中想款到比線还大的老眼爬过比老服还小的小教的熟-子。但我们各

自都能想系到比鞋还小的老展爬过比沙发还大的大系。系统1理解语言，也了解分类

棕淮，它能济明那些统似正确的价值，也能际清那些最典型事例可能出现的范园。省我是不正密的。接下米我会列用那怎文豪中我

们用来描述 “省态理论”的一个例子，不过我对这个例子稍藉作了改动：

在一家高级关厅。一位观察者随意現家着邻来的顾客。他发現花一位品汤的

顾客往后退了一下，好保有步痛苦。接下条的一大路事场国这个动作而发生了

安化。一位服务生不小心送到了一位吗汤的质客时。这位顾客不了一跑，而这

根太没什么可读访的：为外一个预家也吗了从网一个碗中温秦的汤。吗后他强

忍着溪方叫出来，对此我幻也没布感到惊话。这步事和其他种种学情本应足不

正第的，但现在知是样正第了。回为这业事是对之府都步預期的肯定。这步事

之所以省上去正第是因为它们重复了原米的情节。记忆中的这步情节相五联系。

对这几个事件作出了解縣。

试想你就是餐厅中的那位观突者，第一次吞到頭客对汤的反应时你恐到惊讶，服

务生在碰他时他吓了一跳，你也会密到惊讶。然而，第二次非正常水件会提取你对

第一次水件的记忆，两件事联系起米似乎就合乎情理丁。这两件李都符合一个校式，

校式中的頭各是个特別容易紧张的人。另外，如果第一位顾客装现出道苦找后，另

-位顾客拒绝鸡这种汤，这两件意外的事也会被联系起来，说明这碗汤肯定有问题，

“摩西上方舟时，每种动物各措了多少？，发觉这个向题有向题的人太少了，因

而在人格此称为 “摩西错觉。摩西井没有带动物上方舟，带动物上方舟的是诺亚。

競你那位往后退的喝汤頭客一样，摩西错觉可以通过含态理论来解释。动物登上方

舟给人们营造了 《圣经》的文化背景，而摩西也出现在这个背景中，虽然你对他并

没有什么特别期待，但对他的名字你也不会恐到惊讶。况且，摩西和诺亚这两个名

字的英文元音和音节数都是相同的，这也容易使人将二人混浴。就像那些三个一组

的词语会令人产生认知放松一样，你在不知不觉中就将“摩西”和“方舟”联系在

了一起，很快地接受了这一提向。但如果句中的摩西换成乔治•W •布什的话，你

就会认为这是一个很蹩脚的政治笑话。

若“关于水泥”这种说法与当前被激活观点的情境不搭，系统就会察觉到这一反